BRIGADA VERDE- JUEGOS DE AZAR ONLINE- 3º ESO

 Aprender a decidir: la Brigada Verde acerca la realidad de los juegos de azar online a 3º de ESO

En un mundo cada vez más digitalizado, donde el acceso a plataformas online es inmediato, la educación en el uso responsable de internet se vuelve fundamental. Esta semana, el alumnado de 3º de ESO ha participado en una actividad muy especial: una charla sobre los riesgos de los juegos de azar online, impartida por un grupo de compañeros de 4º de ESO que se hacen llamar Brigada Verde.

La sesión nació con el propósito de informar y concienciar sobre una problemática creciente entre los jóvenes: el fácil acceso a apuestas y juegos de azar a través de internet. Lejos de plantear una charla teórica, la Brigada Verde apostó por un enfoque cercano, dinámico y participativo, adaptado a la realidad del alumnado.

A lo largo de la presentación, explicaron qué son los juegos de azar online, cómo funcionan y por qué pueden resultar tan atractivos. También abordaron aspectos clave como el riesgo de adicción, la pérdida de dinero y las consecuencias emocionales y sociales que pueden derivarse de un uso irresponsable.

Uno de los momentos más destacados fue cuando plantearon situaciones reales y cotidianas, invitando a los alumnos de 3º a reflexionar y opinar. Esto permitió generar un espacio de diálogo abierto, donde los participantes pudieron expresar dudas, compartir opiniones y tomar conciencia de los peligros de estas prácticas.

Además, la Brigada Verde ofreció estrategias prácticas para prevenir conductas de riesgo: desde reconocer señales de alerta hasta saber decir “no” ante la presión del entorno. El mensaje fue claro: la mejor herramienta es la información y la capacidad de tomar decisiones responsables.

La actividad no solo resultó muy enriquecedora para el alumnado de 3º, sino que también puso en valor el papel activo del alumnado de 4º como agentes de cambio dentro de la comunidad educativa. Su implicación, compromiso y capacidad para comunicar han sido clave para el éxito de la iniciativa.

Sin duda, una experiencia educativa que demuestra que aprender entre iguales no solo es efectivo, sino también inspirador.


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