Foros Nativos Digitales Santísima Trinidad Plasencia

  Los Acoplados se ponen serios (pero no demasiado): hablando de contenidos inapropiados en 1º de ESO Esta semana hemos tenido una de esas actividades que, sin hacer mucho ruido, acaban siendo súper útiles. Los alumnos de 1º de ESO han asistido a una charla sobre contenidos inapropiados en internet, de la mano de un grupo de 4º de ESO con un nombre que ya prometía: Los Acoplados. Y sí, el nombre puede sonar divertido, pero se lo tomaron muy en serio… aunque sin perder el toque cercano que hizo que la charla fuera todo menos aburrida. Desde el principio, dejaron claro de qué iba el tema: contenidos que no son adecuados para su edad y que pueden aparecer en cualquier momento —en redes, juegos, vídeos o incluso en enlaces que alguien comparte sin pensar demasiado. Lo explicaron con ejemplos muy reales, de esos que hacen que más de uno piense: “vale, esto me suena”. Lo mejor fue que no hubo sensación de “charla de mayores”. Al contrario, el ambiente fue muy relajado, con momentos para ...

  Esta semana en el centro hemos vivido una actividad diferente y muy necesaria. Los alumnos de 1º de ESO han participado en una charla sobre contenidos inapropiados en internet, pero no ha sido una charla cualquiera… ¡la han preparado sus compañeros mayores de 4º de ESO, el equipo Torek! Desde el principio, el ambiente fue cercano y relajado. Nada de rollos largos ni explicaciones complicadas. Los chicos de Torek supieron conectar con los de 1º desde el primer momento, hablando claro y poniendo ejemplos que todos podían entender (y con los que más de uno se sintió identificado). Durante la sesión, explicaron qué son los contenidos inapropiados y dónde pueden aparecer: redes sociales, vídeos, juegos online o incluso enlaces que alguien te manda “sin más”. También hablaron de algo importante: que muchas veces estos contenidos aparecen sin buscarlos, y que eso le puede pasar a cualquiera. Lo mejor fue que no se quedaron solo en explicar el problema. También dieron consejos muy útiles...

  Aprender a decidir: la Brigada Verde acerca la realidad de los juegos de azar online a 3º de ESO En un mundo cada vez más digitalizado, donde el acceso a plataformas online es inmediato, la educación en el uso responsable de internet se vuelve fundamental. Esta semana, el alumnado de 3º de ESO ha participado en una actividad muy especial: una charla sobre los riesgos de los juegos de azar online, impartida por un grupo de compañeros de 4º de ESO que se hacen llamar Brigada Verde. Si quieres verlo, pincha aquí La sesión nació con el propósito de informar y concienciar sobre una problemática creciente entre los jóvenes: el fácil acceso a apuestas y juegos de azar a través de internet. Lejos de plantear una charla teórica, la Brigada Verde apostó por un enfoque cercano, dinámico y participativo, adaptado a la realidad del alumnado. A lo largo de la presentación, explicaron qué son los juegos de azar online, cómo funcionan y por qué pueden resultar tan atractivos. También abordaron a...

  Concienciar desde el aula: cuando las mayores enseñan a los pequeños sobre la suplantación de identidad La educación en valores y en el uso responsable de la tecnología es, hoy en día, tan importante como cualquier otra asignatura. Por eso, esta semana hemos vivido una experiencia muy especial en el centro: un grupo de alumnas de 4º de ESO, conocidas como Las Macas, ha preparado y presentado un taller sobre la suplantación de identidad dirigido al alumnado de 6º de primaria, tanto en el grupo A como en el grupo B. La iniciativa surgió con un objetivo claro: acercar un tema complejo y actual a los más pequeños de una forma comprensible, cercana y dinámica. Y no hay mejor manera de hacerlo que entre iguales, o casi iguales. Las alumnas de 4º, con creatividad y compromiso, diseñaron una presentación adaptada a la edad de su público, utilizando ejemplos reales, situaciones cotidianas y un lenguaje claro. Durante la sesión, explicaron qué es la suplantación de identidad, cómo puede oc...

  Alejandro y compañía han hablado a los alumnos de 5º EP A y B sobre las adicciones a los videojuegos. Los alumnos fueron participativos, intentaron utilizar un lenguaje fácil para que la actividad fuera dinámica. Les llamó la atención que los alumnos jugaran a juegos no aptos para su edad..Sin embargo estaban preocupados por el tema y preguntaron para no llegar a esa situación Si lo quieres ver: https://canva.link/ zuymgj2il3vt5g8

  Los alumnos Cibermentores preparan su producto final para presentarlo en las próximas semanas

Los alumnos de 2º ESO B han trabajado esta semana la suplantación de la identidad. Un tema muy actual que a todos les puede afectar